近期配资平开户,有网友发帖,深圳小一双胞胎没有分到一个班,这不要人命呀!
老家也是摇号分班的,但是小学的话,双胞胎是可以捆绑到一个号进行摇号的,这样才合理呀。深圳为什么不学一学别的省。
此帖一经发出,便迅速在网络上引发热议。
有网友提出,开学报名的时候跟学校注明啊,要求分一个班。我家也是双胞胎,就是因为提前跟学校说明情况,分一个班啦。这还是原来深圳的家长朋友提醒我的。
也有网友分享了自己的经历,我家也是双胞胎,当时小一摇号分班前一夜学校给我打电话,问我有啥要求?要不要在一个班,我说我不想在一个班,学校说那你就照常来分班家长会,摇号天注定,如果需要在一个班就不用来分班家长会,他会直接安排。
当然,也有网友持不同观点,认为每家人的需求不同,我所认识的双胞胎家庭都是要求两个娃分不同的班!
展开剩余68%还有网友进行了更为深入的分析,可以选择的啊,想在一起就捆绑一个号去摇号,想分开就每人单独一个号去摇。估计这个家长开始想分开,后来又想一起,又在这个叫。
那么,双胞胎上学到底是在一个班好,还是分在不同的班级里好呢?
这确实是一个仁者见仁、智者见智的问题。双胞胎分班或同班各有其优缺点,需要根据孩子的性格、年龄阶段、家长的精力以及学校的政策等多种因素来综合考虑。
大体来说,低年级时双胞胎同班可以增强他们的安全感;而到了高年级,则建议分班以促进他们的独立发展。
分班的优点在于,孩子们可以拥有各自独立的同学圈,接触不同的朋友,从而促进个体的发展,减少对彼此的依赖,培养独立性。同时,也能避免因长期同班而被老师或同学混淆,减少“被比较”的压力,尤其在高年级阶段更有利于自信心的建立。
然而,分班也有其缺点。家长需要同时处理两个班级的事务(如家长会、作业、活动准备等),精力消耗较大。若其中一人遇到问题(如被欺负),家长可能无法通过另一人了解全貌,从而错过及时干预的机会。
相比之下,同班的优点在于家长接送、辅导作业、沟通学校事务更为便捷,节省时间和精力,尤其适合双职工或精力有限的家庭。此外,在低年级阶段(如小学一二年级),孩子们可以互相陪伴,提供安全感,减少分离焦虑。
当然,同班的缺点也显而易见。可能会因老师或同学的比较(如成绩、表现)而影响孩子的自信心,尤其在高年级阶段需要特别关注。同时,还需要处理同学对其中一人的差别对待问题,或因两人过于团结而给老师管理带来挑战。
总之,这个选择权最好交给孩子本人。如果孩子明确表达了同班或分班的需求(如担心分离、渴望独立),家长应优先尊重他们的感受。当然,也要兼顾家长的负荷情况。如果是双职工或精力有限的家庭,可以选择同班;而全职或时间充裕的家庭,则可以尝试分班,逐步培养孩子的独立性。
值得一提的是,部分学校支持通过分班软件来绑定(同班)或互斥(分班),家长可以提前与学校沟通自己的需求。
对于这个问题,你是怎么看的呢?
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